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Conferencias

La cuantificación en el sintagma nominal y el sintagma verbal: el papel de la metáfora

Julio 11, 2017 por susana.sotelo

Dra. Katrien Verveckken (KULeuven)


Data: Viernes 21 de julio, 12:00-13:00
Lugar: Sala de videoconferencia B03, Facultad de Filología

Linguas temporais e linguas aspectuais

Junio 28, 2017 por susana.sotelo

Joanna Wilk-Racięska

(Catedrática de español de la Universidad de Silesia en Katowice, Polonia)

Fecha: Jueves 6 de xulio, 12:00-13:00
Lugar: Sala B-013, Facultad de Filología

Importancia de las lenguas menos difundidas y enseñadas: ejemplos del euskera y gallego

Junio 10, 2017 por susana.sotelo

Viola G. Miglio
Associate Professor of Linguistics & Barandiaran Chair of Basque Studies, Spanish & Portuguese Dept., University of California, Santa Barbara



B13-Sala de videoconferencias, Facultad de Filología
21 de junio, 12:00-13:00

La situación de las lenguas minoritarias es frecuentemente inestable porque en la mayoría de los casos están en contacto con otras lenguas que disponen de un gran número de hablantes, prestigio y una larga tradición literaria ¿Cómo pueden las lenguas minoritarias sobrevivir en competencia con idiomas como el inglés, francés o el español? ¿Cómo pedir a los hablantes de lenguas minoritarias que se comprometan con su mantenimiento y transmisión en un mundo en el que aumenta día a día la primacía global del inglés? Quisiera, en esta charla, sugerir algunas respuestas, y suscitar aún más preguntas, sobre la importancia de la diversidad lingüística, la traducción, las políticas lingüísticas, el aprendizaje en programas de inmersión y el futuro de las lenguas minoritarias en su área original y como “Lenguas Menos Comúnmente Enseñadas” (Less Commonly Taught Languages, LCTL) en el extranjero, por ejemplo en EEUU. Utilizaré paralelismos con el estatus del español como lengua minoritaria en California, con el islandés (la lengua oficial de un país con tan sólo 300,000 habitantes), así como de la enseñanza del euskera y el gallego en EEUU.

¿Como evaluar la familiaridad con unidades léxicas en el área de salud?

Noviembre 27, 2016 por susana.sotelo

La conferencia ha sido cancelada. Sentimos las molestias.

Conferenciante: Prof. Natalia Castillo Fadic (Pontificia Universidad Católica
de Chile, Santiago)
Título: ¿Cómo evaluar la familiaridad con unidades léxicas en el área de
salud? Propuesta de un instrumento para realizar tests de tamizaje
Día y hora: miércoles 30 de noviembre a las 13:00
Lugar: B13 - Sala de videoconferencias

Estudiantes indígenas en la Universidad Michoacana (México). Creencias lingüísticas en torno a las lenguas originarias y el español

Abril 26, 2016 por susana.sotelo

Conferenciante: Prof. Araceli Enríquez Ovando (Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo)
Título: Estudiantes indígenas en la Universidad Michoacana (México). Creencias lingüísticas en torno a las lenguas originarias y el español
Día y hora: viernes 29 de abril a las 12:00
Lugar: aula D10, Facultade de Filoloxía

Resumen:
La presentación se centra en el tema de los estudiantes indígenas de México que ingresan al sistema educativo de nivel medio-superior y superior, en el que las clases se imparten sólo en lengua española. Revisaremos el caso específico de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), institución a la que, según los datos de los censos que se mostrarán, anualmente ingresan estudiantes indígenas cuyas lenguas maternas son distintas al español. Asimismo, presentaremos datos de las creencias que tienen los estudiantes hispanohablantes de la UMSNH en torno a las lenguas originarias de México, y datos de la evaluación de los propios estudiantes indígenas sobre su dominio del español, la cual contrastaremos con algunos textos escritos por ellos.

La terminología como llave para la inserción disciplinar: un estudio en la comunidad disciplinar de la psicología

Octubre 1, 2015 por susana.sotelo

Título: La terminología como llave para la inserción disciplinar: un estudio en la comunidad disciplinar de la psicología
Conferenciante: Sabela Fernández Silva (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
Lugar: Aula C07, Facultad de Filología
Data: 7 de octubre de 2015 a las 11:00
Resumen:
En esta charla se abordará el papel de la terminología en la
adquisición del conocimiento especializado de una disciplina y en las
dificultades que plantea a los estudiantes que se insertan en una
comunidad disciplinar. Para ello, presentamos una investigación sobre
variación terminológica en la disciplina de la psicología, en la que
se caracterizó su papel en la construcción del conocimiento
especializado en los textos y se evaluaron las necesidades de
estudiantes de primer año en el manejo de la variación terminológica
en tareas de comprensión y producción de textos. Finalmente, se
reflexiona sobre cómo se debe representar la variación terminológica
en un posible diccionario de aprendizaje de la psicología.

 

Marco europeo común de referencia para las lenguas

Diciembre 27, 2013 por guillermo.rojo

Título: Marco europeo común de referencia para las lenguas. El estudio y la acreditación de conocimiento de idiomas para la vida y para la universidad
Conferenciante: Inmaculada Mas Álvarez (USC)
Lugar: CPR 'San José de Cluny' (Vigo)
Data: 10 de enero de 2014

 

Cuba habla: identidad y mestizaje

Octubre 25, 2010 por marlen.gonzalez

Título: Cuba habla: identidad y mestizaje
Conferenciante: Ana María González Mafud (Universidad de la Habana)
Lugar: Aula 20, Facultad de Filología, USC
Fecha: 28 de octubre de 2010
Con la colaboración de: Cátedra de Cultura Cubana "Alejo Carpentier" y  Facultad de Filología

 

Conferencias y seminarios de Daniel Cassany

Mayo 18, 2010 por susana.sotelo

Programa de actividades

 
Miércores 19 de mayo de 2010
11:00h. Conferencia: La diversidad lingüística en el aula
Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación. Campus Norte
Jueves 20 de mayo de 2010
10:30h. Conferencia: La lectura crítica en un mundo plurilingüe, globalizado y digital
Salón de Grados de la Facultad de Filología
Viernes 21 de mayo de 2010
9:30-12:30h. Seminario dirigido al alumnado de 2º de Maestro en L. Extranjera: La diversidad lingüística en el aula
Aula 3. Facultad de Ciencias de la Educación. Campus Norte
Organiza: Departamento de Lingua española
Colabora: Decanato de Ciencias da Educación

 

Lo que esconden las palabras

Marzo 23, 2010 por susana.sotelo

Título: Lo que esconden las palabras
Conferenciante: Dra. Concepción Maldonado
Lugar: Facultad de Filología, USC, aula 20
Fecha: 19 de abril de 2010

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